{"id":12,"date":"2024-06-13T21:08:47","date_gmt":"2024-06-13T19:08:47","guid":{"rendered":"https:\/\/christophepruvot.org\/?page_id=12"},"modified":"2025-04-12T10:15:47","modified_gmt":"2025-04-12T08:15:47","slug":"formations","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/christophepruvot.org\/index.php\/formations\/","title":{"rendered":"Formations"},"content":{"rendered":"\n
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Les formations<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Toutes ces interventions peuvent se construire sur mesure et sont adaptables en fonction des contextes, des acteurs, des territoires, des milieux, des structures<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Parcours de formation en p\u00e9dagogie sociale<\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Les bases<\/em><\/strong> de la p\u00e9dagogie sociale – Pour entrer en p\u00e9dagogie sociale<\/p>\n\n\n\n

Concepts et projet en p\u00e9dagogie sociale – Intervention globale<\/em><\/strong> en p\u00e9dagogie sociale<\/p>\n\n\n\n

Pratiquer<\/em><\/strong> et exp\u00e9rimenter la p\u00e9dagogie sociale<\/p>\n\n\n\n

Gestion<\/em><\/strong> en p\u00e9dagogie sociale pour les dirigeants et responsables de projets et\/ou de structures<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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parcours en pedagogie sociale<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Module de formation en \u00e9ducation populaire<\/strong> : Histoire, enjeux, analyse, pratiques, actions, outils.<\/h2>\n\n\n\n
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Une formation pour apprendre \u00e0 faire ensemble, penser l\u2019\u00e9mancipation et agir pour la transformation sociale.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dans un monde en perp\u00e9tuelle mutation, travers\u00e9 par des crises sociales, politiques et \u00e9cologiques, il devient plus que jamais n\u00e9cessaire de repenser nos mani\u00e8res de faire collectif, de transmettre, de r\u00e9sister et d\u2019agir. L\u2019\u00e9ducation populaire, loin d\u2019\u00eatre une simple m\u00e9thode d\u2019animation, est une pratique politique<\/strong> et \u00e9mancipatrice<\/strong>. Elle vise \u00e0 donner \u00e0 chacun\u00b7e les moyens de comprendre le monde pour mieux le transformer, en s\u2019appuyant sur les savoirs de toutes et tous, sur l\u2019exp\u00e9rience v\u00e9cue, la coop\u00e9ration et la mise en action.<\/p>\n\n\n\n

Cette formation propose un temps de ressourcement<\/strong>, de prise de recul<\/strong> et d\u2019exp\u00e9rimentation<\/strong>. Elle invite \u00e0 interroger nos postures, nos outils, nos r\u00e9f\u00e9rences\u2026 pour redonner du sens \u00e0 nos engagements. Cette formation est un espace ouvert, collectif, critique et joyeux, pour apprendre autrement\u2026 et d\u00e9sapprendre un peu aussi.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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formation \u00e9ducation populaire<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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AUTRES FORMATIONS<\/h3>\n\n\n\n
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La p\u00e9dagogie Freinet<\/em><\/strong> hors les murs : l\u2019\u00e9cole du dehors<\/p>\n\n\n\n

La philo pour tous<\/em><\/strong> : organiser des temps philo, mettre en place des discussions et des d\u00e9bats, animer des caf\u00e9s philos<\/p>\n\n\n\n

Travailler ensemble<\/em><\/strong> entre professionnels et habitants : cr\u00e9er des liens de solidarit\u00e9<\/p>\n\n\n\n

Allers vers<\/em><\/strong> et hors les murs, comment on y va et pourquoi<\/p>\n\n\n\n

Des m\u00e9thodes coop\u00e9ratives<\/em><\/strong>, des temps d\u00e9mocratiques et des outils participatifs<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le pouvoir d\u2019agir<\/em><\/strong> des habitants : interventions innovantes et p\u00e9dagogies \u00e9mancipatrices<\/p>\n\n\n\n

Le porte-\u00e0-porte<\/em><\/strong> pour aller \u00e0 la rencontre du quartier<\/p>\n\n\n\n

Construire un diagnostic de territoire innovant <\/em><\/strong>: m\u00e9thodes et outils comme le porte \u00e0 porte, le journal de terrain, le world caf\u00e9, le forum ouvert, les d\u00e9bats philo, etc<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Catalogue et pr\u00c9sentations des formations \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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